为进一步提升新进教师的教学基本技能和专业素养，帮助新进教师尽快适应教学岗位要求，汽车应用与轨道交通学院于12月17日组织开展了新进教师教学试讲评价活动，此次试讲活动以教研室为单位组织，教研室全体教师参与。

试讲过程中，新进教师围绕各自专业领域的核心知识点精心设计教学内容，在10分钟内，呈现课程导入、教学目标确立、教学重难点分析以及课程思政元素融入等教学环节。新能源汽车教研室的老师以生动的案例引入新能源汽车电池技术的发展；智能网联教研室的老师则通过模拟场景演示，清晰阐述了自动驾驶系统的基本原理；汽车检测教研室的老师注重实操性，讲解了汽车故障诊断的基本流程与方法；轨道信号教研室的老师以严谨的逻辑梳理了信号系统的构成与作用；轨道运维教研室的老师结合实际工作场景，强调了轨道设备日常维护的重要性。各位教师教态自然、表达流畅，教学设计各具特色，充分展现了新时代青年教师扎实的专业功底和积极向上的精神风貌，也体现了他们对课程教学的深入思考和精心准备。

学院高度重视此次教学试讲评价工作，成立了由学院主要领导、教研室主任、专业带头人和骨干教师组成的教学评价小组。小组从仪表仪态、语言表达能力、教学态度、教学目标、教学内容等多个维度，对每位试讲教师进行了客观、公正、细致的点评与量化评分，并针对教学过程中存在的不足提出了建设性改进意见。

学院领导在点评讲话时，对各教研室活动的成功组织表示充分肯定，对全体新进教师的教学试讲表现给予了积极评价，并指出新进教师是学院发展的新鲜血液和未来希望，希望大家能够以此次试讲为契机，认真听取评分小组的意见建议，在今后的教学工作进一步打磨、提升教学技能，将课程思政有机融入专业教学全过程，提升教育教学质量，为培养更多高素质技能人才贡献力量。

此次新进教师试讲工作的开展，既是对新进教师的教学能力和水平的评价，也是新老教师间相互学习、交流借鉴的机会，学院今后将持续搭建更多的学习交流和能力提升的平台，加快教师队伍发展建设，加强教育教学水平提升。（供稿：汽车应用与轨道交通学院 初审：陆钰 审核：梁雯婷）